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十番伬，不热闹，没有打击乐，怎么吸引年轻人？我们需要做点什么，让更多年轻人爱上曲艺他分析了信息化课堂教学行为，对学习复杂性和教学机理进行深度解读，提出应设计真实学习理念工程进行有效教学，真正产生革命性影响，从而改变以往的教育模式、教学结构长三角一体化发展，就是要消除同质化竞争，在尊重各个区域的差异、充分发挥各地的比较优势的基础上通力合作，让共性与个性相得益彰、合作与竞争辩证统一、集聚与辐射相辅相成，真正实现1+3>4的增值效应
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