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在实验教学中要遵循学科特点，积极推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式的学习，广泛利用社会资源，积极开展科学实验活动，定期举办全国中小学生实验教学技能竞赛在成贤街小学采样点，已完成检查的徐明凤再次返回，带来刚熬好的一锅绿豆汤，我放了两斤绿豆、一斤百合、一瓶蜂蜜，大家赶紧喝点解解暑两法构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护体系
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