上世纪70年代,研究者在该问题上进行推广延伸,数学家克兰多尔提出,把3X+1中的3改成5、7等大于3的奇数,则发现一个截然相反的现象,即序列一般不会最终得到1,而是有向无穷大扩散的趋势,称之克兰多尔猜想东北师范大学信息化教育研究中心主任刘晓中结合自身从事教育信息化一线的工作经验,谈到互联网教育及智慧教学当年春天异常炎热,加上7月的热浪,导致格陵兰冰原几乎整个冰盖表面都开始融化,全球海平面也因此永久上升1.5毫米
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