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该校高一年级学生冯德文告诉，同学们每周都很期盼这节课，不仅缓解了紧张的学习氛围，还多了一些审美常识从学校教育的角度来说，要在不同学段开展形式多样、适合学情的生涯规划教育，让青少年在追星之外有更多元的方式了解自己、发展自我听证会上，人大代表、政协委员、人民监督员等分别结合自身专业背景发表了听证意见
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