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2.0

作者:Hae-joon

主编:오연재

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我国自20世纪初开始就提出了义务教育的设想,但在积贫积弱的旧中国,普及义务教育都只是梦想,更不要说免费了在校外方面,使校外培训机构培训行为全面规范,学科类校外培训各种乱象基本消除,校外培训热度逐步降温他们高估了自己传播虚假信息的能力,低估了他人辨别是非的能力
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